Hoạt động lao động - Niềm vui thích của trẻ ở trường mầm non. Như chúng ta đã biết hoạt động lao động của trẻ có ý nghĩa quan trọng đối với việc phát triển toàn diện các mặt giáo dục: Đức - Trí - Thể - Mỹ. Bởi, thông qua hoạt động lao động trải nghiệm thực tế ở lớp, ở trường như nhặt lá cây ở các bồn cây,Hàng ngày bên cạnh những giờ trẻ hoạt động trong lớp, trẻ còn được ra sân vui chơi tham gia vào các hoạt động trải nghiệm, tham quan dạo chơi đặc biệt là hoạt động vệ sinh nhặt lá rụng trên sân trường.Trải nghiệm thực tế sẽ giúp cho trẻ khám phá được nhiều điều mới lạ. Hoạt động nhặt lá rụng rèn luyện cho các con có ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh, biết nhặt rác và bỏ rác vào đúng nơi quy định. Qua hoạt động này tạo sự đoàn kết, hợp tác khi tham gia vào hoạt động.*** Còn chờ gì nữa Mời bố mẹ cùng xem chúng con đi lượm những chiếc lá bỏ vào đâu nhé để có môi trường xanh-sạch -đẹp ạ Hình ảnh :Cô và trò lao động tập thể nhặt lá trong bồn cây Hình ảnh:Bé vứt rác đúng nơi quy định
Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non là hoạt động nhằm nâng cao thể lực sức khỏe của trẻ, giúp trẻ phát triển các kĩ năng vận động, đồng thời giúp trẻ có một sức khỏe tốt, cơ thể phát triển cân đối, hài hòa, không những thế còn giúp phát triển ngôn ngữ và phát triển nhận thức. Trong quá trình giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, các nhiệm vụ giáo dục thể chất được hoàn thành bằng nhiều hình thức khác nhau. Ở trường mầm non sử dụng hình thức giáo dục thể chất qua các tiết học thể dục và các trò chơi vận động. Các tiết học thể dục hằng tuần được xem là hình thức giáo dục thể chất có mục đích và kế hoạch cụ thể, giúp định hướng sự phát triển vận động cho trẻ. Các bài tập thể dục giúp trẻ phát triển khả năng vận động, biết cách phối hợp các động tác trong bài thể dục một cách nhịp nhàng. Các trò chơi vận động không chỉ giúp tăng thêm sự gắn kết, mà còn khiến các thành viên trong lớp hiểu nhau hơn.
GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (ỨNG DỤNG STEAM TRONG GIẢNG DẠY)Đề tài: Trẻ làm quen với chữ cái S,X Đối tượng: Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi) Lớp: 5 tuổi 3 Thời gian: 30 – 35 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Dung
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Hoạt động: Làm quen với âm nhạc Đề tài:. Dạy hát “ Bé yêu biển lắm” Sáng tác: Vũ Hoàng Nghe hát: “Mùa hè đến” Đối tượng: 4-5 tuổi Số trẻ: 36 trẻ Thời gian: 25- 30 phút GV thực hiện: Lâm Thị Hường- Phạm Thị Huyền Ngày thực hiện: 12/04/2023
Hoạt động khám phá xã hội là một hoạt động giáo dục trọng tâm không thể thiếu được trọng chương trình giáo dục trẻ trẻ mầm non ,là bộ môn được trẻ yêu thích, có sự tác động mạnh mẽ đến khả năng tìm tòi khám phá của trẻ.Các nội dung khám phá đa hình thức giúp trẻ thỏa sức phát huy những khá năng sáng tạo trong các hoạt động.Trong hoạt khám phá, trẻ được trò truyện,tìm hiểu,khám phá những nội dung rất bổ ích .Thông qua bài học này trẻ giúp trẻ hiểu được về thủ đô Hà Nội của nước Việt Nam, có rất nhiều di tích lịch sử, nhiều công trình xây dựng, nhiều nhà máy xí nghiệp và là nơi có nhiều danh lam thắng cảnh. Hà Nội có Lăng Bác Hồ là vị lãnh tụ của đất nướcTrẻ được xem những hình ảnh về lăng Bác Hồ,Văn miếu Quốc Tử Giám ...nhà hát lớn ,công viên nước Hồ Tây,Hồ Trúc Bạch ,Hồ Gươm,Chùa Một Cột ,cá nhà thờ lón nằm ỏ thủ đô Hà Nội . Qua bài học này giúp trẻ biết thêm nhiều về nhũng địa danh,di tích lịch sử,nhũng danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội .Trẻ bộc lộ được những cảm xúc , những suy nghĩ của trẻ về những di tích lịch sử mà ông cha ta bao đời đã duy trì phát huy tinh thần dân tộc,bảo vệ và giữ gìn các nét đẹp truyền thông đó,mang lại ý nghĩa to lớn cho trẻ về nhận thức và trách nhiệm của mình để bảo tồn và giữ gìn nhũng di tích lịch sử của đất nước Việt Nam. Và sau đây là một số hình ảnh của hoạt động Người thực hiện: Lương Thị Chải