Giáo ánLĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ.Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ - “ Bé nhìn biển” Đối tượng: 4 Tuổi 5Số lượng: Cả lớp Thời gian: 25-30 phútNgày dạy: 26/4/2023Người dạy: Đinh Thị Hiền+ Vũ Thị Ánh Tuyết
Việc dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc và nhận ra quy tắc sắp xếp của ít nhất 3 đối tượng khác nhau có ý nghĩa: Phát triển kỹ năng tư duy logic: Khi sắp xếp đồ vật theo quy tắc, trẻ sẽ phải suy nghĩ và xác định quy tắc để đưa ra quyết định. Điều này sẽ giúp trẻ phát triển kỹ năng tư duy logic và khả năng xử lý các vấn đề phức tạp. Tăng cường khả năng quan sát và phân tích: Khi sắp xếp đồ vật theo quy tắc, đối tượng nào cũng có quy tắc sắp xếp riêng. Do đó, trẻ sẽ tăng cường khả năng quan sát và phân tích để nhận ra quy tắc của đối tượng đó. Phát triển kỹ năng sao chép: Việc sao chép lại quy tắc sắp xếp của đối tượng sẽ giúp trẻ phát triển kỹ năng sao chép và tăng cường khả năng chú ý và tập trung của trẻ. Tăng cường khả năng giao tiếp: Khi trẻ sắp xếp đồ vật theo quy tắc và chia sẻ cách làm với người khác, trẻ sẽ tăng cường khả năng giao tiếp của mình và học cách trao đổi thông tin hiệu quả với người khác. Người thực hiện: Hoàng Thị Nguyên
GIÁO ÁN Phát triển thể chất Đề tài: VĐCB: Chạy theo bóng và bắt bóng TCVĐ: Thả đỉa ba ba Đối tượng: Trẻ lớp 4t3Thời gian: 25-30 phút. Ngày dạy: 03 / 04 /2023
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Dạy trẻ ý nghĩa về các con số 113, 114, 115. Lớp: 4t4 Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian: 23/3/2023 Người thực hiện: Phạm Thị Huyền