Hoạt động khám phá:Trò chuyện về thủ đô Hà Nội

THỜI GIAN

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CÔ

H Đ TRẺ

3-5 phút

20-25 phút

3-5 phút

1.Ôn định tạo hứng thú

2 / Phương pháp,hình thức tổ chức.

2.1/ Quan sát trò chuyện về thủ đô Hà Nội

2.2 : Luyện tập  

3.Kết thúc

1. Ổn định tổ chức

- Chào mừng các quý vị đại biểu đến với hội thi “ Bé tài năng” ngày hôm nay.

- Mở đầu chương trình là phần góp vui của 3 đội với bài hát : “Yêu Hà Nội”

- Các con vừa hát bài hát gì? -Bài hát nói về những cảnh đẹp gì của Hà Nội?

- Các con biết gì về Hà Nội kể cho cô và các bạn cùng nghe nào?

 - Các con có biết Hà Nội được gọi là gì không?

+ Trong bài hát đã nhắc đến những địa danh nào của thủ đô Hà Nội?

 - Hà Nội là thủ đô của nước ta, ai biết Hà Nội có những cảnh đẹp nào kể cho cả lớp cùng nghe?

- Trẻ hát cùng cô

 2/phương pháp ,hình thức tổ chức

2.1/ Quan sát ,trò chuyện về thủ đô Hà Nội

*Phân thi thứ nhất mang tên: “ Bé tìm hiểu”

+ Cho trẻ quan sát hồ Hoàn Kiếm

- Nhìn xem cô có hình ảnh gì đây? (Trình chiếu hình ảnh hồ gươm cho trẻ xem)

- Giừa hồ có cái gì vậy?

- Các con nhìn xem trên bờ hồ có cái gì?

- Đúng rồi, Hồ Hoàn Kiếm hay còn gọi là hồ Gươm, có tháp rùa, bên bờ hồ có những cây liễu, cây phượng nghiêng bóng xuống mặt hồ mát rượi.

+ Cho trẻ quan sát Chùa 1 cột

- Bạn nào đoán được hình ảnh tiếp theo này là gì? (Chùa một cột)

- Xung quanh chùa là gì?

- Đố các con biết tại sao người ta gọi là chùa một cột?

- (Vì toàn bộ ngôi chùa được làm trên một cái cột, cột trụ to ở giữa)

 + Cho trẻ quan sát Lăng Bác.

- Các con có biết đây là đâu không?

 - Bạn nào đã được đi thăm Lăng Bác rồi?

 - Bạn nào có thể kể cho cô và các bạn biết trong Lăng Bác có gì?

 - Ở phía ngoài Lăng thì có ai?

 - Các chú công an đứng ở cổng để làm gì? – Quanh Lăng Bác còn có gì nữa? (Nhà sàn, ao cá, vườn hoa..)

 - Cô cung cấp thêm và cho trẻ phát âm từ “Lăng Bác”.

+ Cho trẻ quan sát công viên Thủ Lệ.

– Các con hãy nhìn xem ở công viên Thủ Lệ có những gì? (Nhiều con vật như: Hổ, khỉ, công...).

– Ngoài ra ở công viên còn có gì nữa? (Các trò chơi, đu quay, đạp vịt...).

– Vừa rồi cô đã cho các con xem những cảnh đẹp ở đâu

  *Cô khái quát lại : Hồ Gươm, Lăng Bác, công viên Thủ Lệ là những danh lam thắng cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội đấy.Hằng năm có rất nhiều du khách trong nước và nước ngoài về đây tham quan.

– Ngoài những danh lam thắng cảnh đó thì ở Hà Nội còn có Hồ Tây, công viên nước, Văn Miếu.... (Cô cho trẻ xem hình ảnh).

- Ở Hà Nội có rất nhiều di tích lịch sử, cảnh đẹp.

 Ngoài ra còn có các công trình kiến trúc như nhà hát lớn,nhà thờ lớn ,công viên nước Hồ Tây: công viên Lenin. Nếu các con có dịp ra Hà Nội thì nói ba mẹ cho các con đi thăm nhé.

 2.2 : Luyện tập

Các đội đã trải qua các phần thi rất sôi động, ban tổ chức thưởng cho các đội là những trò chơi.

* Trò chơi 1: gắn hình trên bảng

- Cách chơi: Trên màn hình cô có nhiều hình ảnh về thủ đô Hà Nội và các hình khác. Các con hãy chọn hình ảnh về thủ đô Hà Nội và di chuyển về biểu tượng lăng bác. Đội nào tìm được nhiều hình đội đó sẽ chiến thắng nhé.

* Trò chơi 2: tranh gì biến mất

 - Cách chơi: Cô cho trẻ xem bức tranh về thủ đô Hà Nội . Bây giờ cô mời các đội trưởng của tùng đội lên chọn tranh cho đội mình và nhiệm vụ của các thành viên trong đội sẽ phải quan sát xem bạn đội trưởng đã chọn bức tranh nào biến mất khỏi màn hình nhé,đội nào chọn nhanh trả lời đúng sẽ chiến thắng.

 - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô theo dõi gợi ý giúp đỡ trẻ.

3.Kết thúc.

 - Cô củng cố lại nội dung bài học trong giờ cho trẻ.

- Trẻ lắng nghe.

-Trẻ hát  

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát

-Trẻ trả lời .





-Trẻ trả lời theo ý.

-Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của mình.

-Trẻ quan sát 

- Trẻ trả lời theo ý.

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ thực hiện đọc phát âm.

-Trẻ quan sát 

- Trẻ trả lời theo ý.

- Trẻ lắng nghe.

 

-Trẻ tập cùng cô.