Phát triển thể chất: "Chạy theo bóng và bắt bóng"

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1-2

Phút

20-25p

1-2p

1.Ổn định tổ chức

2 . Phương pháp và hình thức tổ chức

 3.Kết thúc

1.Ổn định tổ chức

- Cô trò chuyện về Thủ đô Hà Nội:

+ Ở Thủ đô Hà Nội có các địa danh nào nổi tiếng?

+ Tình cảm của con dành cho Thủ đô Hà Nội thân yêu như thế nào?

- Cô giới thiệu dẫn dắt vào bài

2 . Phương pháp và hình thức tổ chức

2.1: Khởi động:

- Cho trẻ đi khởi động theo nhạc. bài “Em yêu Hà Nội của em”

- Đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi:

( thường- khom lưng- đi bằng gót chân- đi bằng mũi bàn chân- chạy chậm- chạy nhanh- đi thường) về đội hình 4 hàng ngang.

2.2 : Trọng động :

* Bài tập phát triển chung.

a. Bài tập phát triển chung: theo nhạc bài: "Hà Nội trong trái tim em”

- Hô hấp: Gà gáy (4 lần x 4 nhịp)

-Tay: 2 tay đưa dang ngang, gập khủyu  tay (4lần x 4 nhịp)

- Động tác lườn: Hai tay sang ngang, vặn mình sang 2 bên( 4 lần x4 nhịp)

 - Bụng: 2 tay đưa ra lên cao, gập bụng 2 tay chạm mũi chân (4 lần x 4 nhịp)

- Chân: đưa 1 chân lên trước, nhún đồng thời 2 chân 2 lần (6 lần x 4 nhịp)

 - Bật: tách chân, khép chân.(4 lần x 4 nhịp)

b.Vận động cơ bản: " Chạy theo bóng và bắt bóng"

- Cô giớ thiệu đồ dùng:

+ Cô có gì đây?

+ Con sẽ làm gì với những quả bóng này?

- Mời 2,3 trẻ thực hiện ý tưởng

- Cô làm mẫu lần 1.làm mẫu không giải thích:

+ Cô thực hiện ý tưởng của mình và gợi ý trẻ đặt tên:

+ Con thấy cô vừa làm gì với quả bóng?

+ Ý tưởng cô vừa thực hiện cũng là nội dung bài học ngày hôm nay và con sẽ dự định đặt tên cho bài học này là gì?

- Cô giới thiệu tên bài học: Chạy theo bóng và bắt bóng .

  - Cô làm mẫu lần 2: Vừa làm vừa  giải thích động tác:

 TTCB: Cô cầm bóng bằng 2 tay, đặt bóng dưới đất, cô cúi khom người, đầu gối hơi khuỵu. Khi có hiệu lệnh cô lăn bóng bằng 2 tay về phía trước sau đó cô chạy theo quả bóng rồi bắt bóng. Khi bắt được bóng cô đứng lên đặt bóng vào rổ và đi về cuối hàng.

* Trẻ thực hiện:

- Lần lượt từng trẻ lên thực hiện

  ( Khi trẻ thực hiện cô chú ý sữa sai, khuyến khích trẻ tập).

- Cô cho trẻ chia thành 2 nhóm nhỏ để tập

- Cô cho cả lớp tập lại theo hình thức thi đua - Cho 1 trẻ lên thực hiện lại.

* Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên vận động

c. Trò chơi vận động:  " Thả đỉa ba ba”

+ Cách chơi : Cô sẽ dùng phấn vẽ 1 vòng tròn làm ao và có bờ 2 bên. Nhiệm vụ của các con là 1 bạn đầu tiên sẽ xung phong làm đỉa, các bạn còn lại cùng đọc bài đồng dao “thả đỉa ba ba”, người làm đỉa đi xung quanh vòng tròn, cứ mỗi tiếng người làm đỉa lại lấy tay chỉ vào một bạn, bắt đầu tiếng thứ nhất chỉ vào mình, tiếng thứ hai người kế tiếp, rồi lần lượt đến người thứ 2, thứ 3… nếu chữ đỉa cuối cùng rơi vào bạn nào thì bạn đó phải đứng lại “ao” làm đỉa, còn những em khác chạy nhanh lên “hai bờ ao”

 + Luật chơi: nếu người nào chậm chân bị “đỉa” bám ở dưới “ao” thì phải xuống “ao” làm đỉa, còn người làm “đỉa” lại được lên bờ. thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi 2,3 lần.

- Cô hỏi lại tên trò chơi, nhận xét, tuyên dương trẻ

2.3. Hồi tỉnh:

- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng trên nền nhạc

“ Yêu Hà Nội”

 3: Kết thúc

- Cô nhận xét, động viên và khen trẻ.

Trẻ trả lời

Trẻ tập

- Trẻ thực hiện ý tưởng

- Trẻ thực hiện bài tập

 - Trẻ chơi trò chơi